学校的环保记录通常包括以下几个方面：

环保教育活动

组织“人人争做环保小卫士”活动，包括宣传、启动、评选、表彰等环节。

开展环保小实验，如香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响等。

组织“环境欣赏”活动，让学生在大自然中感受和体验自然之美。

环保设施和措施

设置垃圾分类桶，进行垃圾分类宣传教育。

安装水流量控制器，制定用水合理使用守则，提倡节约用水。

定期检查电器设备，确保正常使用并及时修复故障，避免能源浪费。

推广环保意识，组织环保知识讲座和座谈会。

倡导绿色出行，鼓励步行、骑自行车或使用公共交通。

环保监督和巡查

学校环境日常巡检，记录发现的问题及解决措施。

设立环保监督员和巡视员，负责环境监督和问题处理。

环保宣传和倡议

在校园内开展环保宣传活动，向学生宣传环保知识和行动。

鼓励师生参与环保倡议，如节约能源、节约用水、垃圾分类等。

环保成果和荣誉

记录环保活动成果，如废旧图书报纸换取再生纸新年贺卡活动。

表彰在环保活动中表现突出的班级和个人，如优秀组织奖和“优秀环保小卫士”称号。

环境管理

能源利用情况统计，包括电力、水和燃气的使用量。

废物产生情况和种类，废物分类和回收政策。

水资源管理情况，包括用水量和水质监测。

绿化和植被保护情况，鼓励师生参与绿植种植和环境保护活动。

环境教育课程和活动安排

安排环境教育课程和活动，鼓励师生参与环境保护倡议。

举办环保主题班会，如“保护校园环境”主题班会。

这些记录反映了学校在环保方面的具体行动和成效，有助于追踪和评估环保教育的进展和校园环境质量的改善。