小学生可以通过以下方式参与环保课：

亲身体验

参观校园：让学生在校园内及周边环境进行参观，感受美好环境带来的快乐，并通过对比较差的环境，理解环境问题的重要性。

参与纪念日活动：在“植树节”、“爱鸟日”、“世界环境日”等特殊日子，组织相关活动，如介绍森林资源、鸟类保护的重要性，以及进行环保主题的美术创作等。

积极参与

环保主题活动：设计各种环保主题活动，如“环保教育”主题实践活动，让学生在参与中形成正确的环保行为。

分组讨论：组织学生分组讨论如何在日常生活中保护环境，例如节约用水、减少垃圾等，并制定相应的环保措施。

课堂教育

利用教材：在语文、数学等学科教学中渗透环保教育，利用课文中的环保内容，激发学生的环保意识。

晨会课和班队课：在晨会课和班队课上进行环保教育，通过讲解、讨论和分享，增强学生的环保知识。

课外活动

环保手抄报：鼓励学生自编以“保护环境”为主题的手抄报，通过搜集资料、写文画图，增强环保意识。

环保主题班会：定期举办环保主题班会，通过诗歌朗诵、小品表演、问答、讨论和歌曲欣赏等形式，让学生意识到保护环境的重要性。

观察与调查

观察身边环境：让学生观察身边的环境变化，了解人类活动对环境的破坏，从而增强保护环境的意识。

河水调查：组织学生对家乡的河水现状进行调查，利用自然课上学到的知识对河水进行分解、过滤、净化等，发动学生开展保护身边水源的活动。

制定环保公约

班级环保公约：制定班级环保公约，要求同学们共同遵守，规范日常行为规范，提高环保意识。

通过以上方式，小学生可以在实践中学习环保知识，培养环保意识，并形成正确的环保行为。这些活动不仅有助于提高学生的环保素养，还能促进他们成为未来地球守护者的良好习惯。