我们需要工程伦理的原因主要在于以下几个方面：
建立正确的价值观和道德观：
工程伦理课程能够帮助学生和工程师建立正确的价值观和道德观，引导他们在未来工程实践中做出负责任的决策。
面对伦理挑战：
在日益复杂的工程环境中，工程师需要科学面对诸如环境保护、公共安全、资源利用等伦理挑战，确保在追求技术创新和经济效益的同时，不忘对社会和环境的责任。
提升识别和解决伦理问题的能力：
通过工程伦理课程的学习，可以提升识别和解决伦理问题的能力，增强职业道德意识，避免或减少工程活动对社会、环境和人类造成的负面影响。
应对复杂的社会伦理后果：
现代工程活动不仅深刻改造了自然世界，更在持续创造和拓展人工世界，带来极其复杂的社会伦理后果。工程师需要具备伦理责任和工程伦理教育的重要性，以应对这些挑战。
保障工程质量和安全：
工程伦理教育有助于提升工程人员的综合素质，确保工程建设安全、高效、可持续发展的重要保障。
培养职业道德和责任感：
工程伦理教育旨在培养工程人员在工程实践中遵循伦理原则、履行社会责任、关注人类福祉的意识和能力，树立正确的价值观和职业观。
促进科技进步与伦理的平衡：
在科技迅猛发展的背景下，工程伦理教育有助于平衡科技进步与伦理责任，确保科技成果能够造福人类，而不是带来灾难。
综上所述，工程伦理对于工程师和整个社会都具有重要意义，它不仅是工程实践中的必要准则，也是推动科技进步和社会和谐发展的重要保障。
