工程教育认证的材料通常包括以下几个方面：
学生部分
招生相关制度文件
专业招生宣传材料
面向新生的奖学金、助学金文件
学生获奖情况
新生录取成绩及变化情况分析
学生学习指导、职业规划、就业指导、心理辅导的制度文件
指导活动的列表说明
指导活动的过程记录文档
对各项活动开展情况的检查和监督记录
学业要求相关文件
学业跟踪评估和评价文件
对学业有困难学生的帮扶措施文件
学生跟踪评估的原始记录
转学转专业相关制度文件
近三年转入学生原有学分认定的过程文件
培养目标部分
专业培养目标制定和论证文件记录
学校定位和专业人才培养定位的相关文件
专业人才培养与社会经济发展需求分析
培养目标合理性评价制度文件
近三年进行的培养目标合理性评价原始材料
培养方案修订制度
近三年培养方案修订原始材料
课程设置与教学
工程专业的课程设置
教学团队的专业水平
学生的学习质量和综合素质评价
实验室和实训基地的条件和设施
整体规划与发展
学校对于工程教育的整体规划和发展
在准备这些材料时，需要全面梳理和评估学校的工程教育水平和实力，确保材料的真实、全面和有说服力。撰写自评报告时，应特别关注问题的深度和广度，并从课程设置、师资队伍、学生培养和实践教学等多个方面进行全面评价
