工程实践课程的目的主要包括以下几点：

提升教师解决实际问题的能力：

通过参与具体的工程项目设计与实施，教师能够在实践中学习和掌握分析问题、解决问题的方法。

促进教师专业技能的增长：

帮助教师了解和掌握最新的工程技术知识和教育理论，拓宽知识视野。

推动教学方法的创新：

鼓励教师采用项目式学习（PBL）、探究式学习等教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。

加强教师之间的交流合作：

通过团队合作解决实际问题，增强教师的团队协作能力和沟通技巧。

增强教师的社会责任感：

通过引导学生关注和解决现实生活中的问题，培养学生的社会责任感和公民意识。

培养学生的创新意识和实践能力：

通过动手操作和实际体验工程设计的过程，提高学生的实践能力和问题解决能力。

增强对建筑结构的理解：

通过实地认识实习，学生可以将所学理论知识与实际建筑结构相结合，从而深化对建筑结构的理解和认识。

理论联系实际：

通过参与建筑工程实践，学生可以将理论知识应用于实践中，验证并巩固所学知识，同时增加对建筑行业的感性认识。

培养解决问题的能力：

通过亲身参与建筑工程的各个环节，学生可以培养自主发现和解决问题的能力，这对于未来的学习和工作至关重要。

了解行业现状：

通过实践，学生可以了解我国目前的建筑施工工艺和技术水平，为未来的学习和工作奠定基础。

学习优秀品质：

与工人和基层生产干部的密切接触，不仅可以学习他们的专业技能，还能学习到他们的优秀品质和先进事迹，这对于个人的全面发展具有重要意义。

提高专业技能：

通过实习，学生可以更好地印证所学知识，并了解设计过程和施工过程中应注意的细节问题，从而提高专业技能。

培养工程形象思维能力和工程实践能力：

通过实习，学生能够提高观察能力、思考问题的能力，并学会如何查资料，培养对专业课程的兴趣。

了解社会：

通过实习，学生可以了解社会，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

综上所述，工程实践课程旨在通过实际操作和案例分析，提升学生的实践能力和创新意识，同时促进教师的专业成长和教学方法的改进。