“春芽工程”是一个具有不同含义和实施的公益项目，主要涉及以下几方面：

河北省盐山县的助学项目

自2004年开始，由盐山县委、县政府开展，旨在帮助县内特困学生和特困家庭摆脱困境。

活动资金来自全县广大干部职工、个体工商户、私营企业主以及社会各界的热心人士自愿捐助。

救助对象包括因家庭特别困难而面临辍学的学生、因天灾人祸造成特别困难的家庭、处于最低生活保障线以下的社会功臣及县级以上劳模。

北京市的校园电话项目

由北京电信实施，计划在北京市千余所中小学和中等专业学校的校园内安装“校园卡”公用电话。

目的是方便学生打电话，减少在办公室排队的现象。

山西财经大学的志愿者项目

以“义务家教”和“义务支教”为特色，由校团委和信息管理学院分团委领导。

社团对外直接挂靠山西省慈善总会，宗旨为“情系困难家庭，为国分忧解难”。

长期服务贫困家庭，提供义务家教和支教，节省开支，受到社会各界好评。

云南省的儿童早期发展项目

由云南省妇女儿童工作委员会办公室协调推动，与多家单位协同合作。

项目旨在推动解决儿童发展不平衡不充分的矛盾，为儿童发展奠定坚实基础。

项目包括建立“云南省促进0~3岁儿童早期发展研究与指导中心”，探索政府、部门、高校合作促进儿童早期发展的新新模式。

闽侯法院的青少年法治教育项目

发起“春芽计划”，聚焦山区留守儿童和困境儿童的需求。

提供法律咨询、心理疏导、家庭教育等援助服务，寓意在青少年儿童心中播下法治的种子。

此外，还有与婴幼儿身心成长相关的图书出版项目，如《春芽工程系列：中国婴幼儿身心成长指南（0-3岁宝宝同步成长评测）》等。

这些项目虽然名称和一些具体实施细节不同，但都体现了“春芽”这一象征希望和成长的概念，旨在通过不同的方式帮助困难群体或促进青少年的健康成长。